Na última sexta-feira, 24 de abril, os alunos da turma do 2º Ano finalizaram um projeto interdisciplinar que uniu a magia da literatura com a realidade da economia, utilizando a história do livro Sapiência e Enrolados para discutir um tema fundamental: os tributos e sua aplicação na sociedade.

Sob a orientação da professora Luana Wentz, a turma mergulhou nas narrativas da história para entender como a organização de uma sociedade depende da contribuição de todos. A atividade foi inspirada no livro que apresenta duas formas opostas de gestão pública. Por meio das maquetes, os alunos deram vida aos conceitos aprendidos:

* Sapiência: A cidade modelo, onde os tributos são aplicados com sabedoria, resultando em escolas de qualidade, ruas limpas e saúde para todos.

* Enrolados: A cidade que sofre com a má administração e a falta de retorno dos impostos, evidenciando o caos que surge quando os recursos não são aplicados corretamente.

O ponto alto da atividade foi a construção de maquetes detalhadas, onde os estudantes representaram fisicamente a aplicação dos impostos.

Nas obras criadas pelos alunos, era possível ver os serviços públicos: escolas, hospitais e praças bem cuidados; infraestrutura: estradas e iluminação, simbolizando o retorno do "dinheiro do povo" para o bem comum e consciência crítica: A diferença entre a gestão eficiente (Sapiência) e as confusões geradas pela falta de planejamento ou transparência (Enrolados).

Para encerrar o estudo sobre os tributos, os alunos do 2º Ano promoveram uma exposição aberta para as demais turmas da escola. Mais do que apenas mostrar as maquetes, as crianças assumiram o papel de palestrantes, explicando aos colegas mais velhos e mais novos como o exemplo de Sapiência deve ser seguido para que a sociedade funcione de forma justa.

A atividade reforça o compromisso da Escola São Paulo em formar não apenas estudantes acadêmicos, mas cidadãos conscientes que entendem seus direitos e deveres desde cedo.